No hay maestro peque帽o

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Avances, pero insuficientes revela informe de la Educaci贸n para Todos: UNESCO

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Hay debates y debates

Hay debates y debates

  El debate y, m谩s que 茅ste, el arte de generar debate es una competencia esencial del maestro del siglo XXI. As铆 lo afirma Pablo Doberti en su columna de esta semana, donde contrapone 鈥搖na vez m谩s鈥, las aulas expositivas a las interactivas. Aparentemente existe un consenso sobre las bondades de las segundas con respecto […]

Convoca UNOi a directores a congreso en Colombia

Convoca UNOi a directores a congreso en Colombia

Del 25 al 29 de abril, la ciudad de Cartagena, Colombia, ser谩 la sede del congreso de UNO Internacional, en el que los directores de colegios UNOI tendr谩n la oportunidad de construir experiencias a partir de la agenda iniciada en Panam谩 el a帽o pasado. El formato que se plantea es el de debatir y compartir […]

Can multiple-choice exams prove what a student really knows?

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by Elaine Gallagher, PhD Can multiple-choice exams prove what a student really knows? In short, the answer is 鈥淣O鈥! No one knows for certain if a correct choice was made because the student actually KNEW the answer, or if he/she simply GUESSED the correct answer. If students are lucky in Las Vegas, they may be […]

Lo que hay que saber